西部高校如何发展,政协委员建议加大对西部高校支持力度

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●谢尚果(全国政协委员、广西民族大学校长):处理好引进人才与学校已有人才之间的关系,主动权在学校。记者:我们可否这样理解:其实西部高校本身有一种特别的吸引力来留住人才,而并不像人们之前想象的,由于受到区域位置的限制,西部高校会天然地被人才排除在考虑之外?记者:一些媒体报道,在“人才大战”中,高校新引进的人才由于种种原因,在很多方面较学校原有的人才享受更大的优惠,待遇也更高,这在一定程度上会引起学校原有人才的心态失衡。比如,在广西民族大学,由于引进人才的批次不同,自治区及学校相关政策对人才的扶持力度也不同,后引进人才的待遇在一定程度上会优于先引进的人才。

新华社北京3月6日电全国两会上,来自宁夏、陕西等西部省区的政协委员建议在“双一流”建设背景下,进一步加大对西部高校学科建设、人才队伍建设等方面的支持力度。

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西部;学科;广西民族大学;学校

全国政协委员、宁夏大学副校长马宗保说,统筹推进世界一流大学和一流学科建设,是我国高等教育领域实施的又一重大战略,对于提升我国教育水平意义重大。“双一流”建设的成果应当是强的高校要更强,但弱的高校不能太弱。他建议对于高等教育发展水平较落后的中西部地区高校,进一步加大支持其人才队伍建设的力度,比如设立“海外高层次人才引进计划西部专项”,强化西部高校各类津补贴配套支持力度等。

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●谢尚果(全国政协委员、广西民族大学校长):

“还可以通过鼓励东西部高校间院士双聘、协同发展,支持西部省属高校博士后流动站建设,实施‘东部高校优秀博士毕业生援助西部计划’等方法,带动西部高校学科建设和人才培养。”马宗保说。

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处理好引进人才与学校已有人才之间的关系,主动权在学校。要真正打赢高校“人才攻坚战”,需要从全方位入手,通过建立激励机制、营造宽松的学术环境等举措,吸引人才并最终留住人才。

西部高校如何发展,政协委员建议加大对西部高校支持力度。与马宗保一样,全国政协委员、西安建筑科技大学副校长郝际平也关注西部高等教育发展水平提升。他呼吁,从教育资源配置、教育投资保障等方面,加强对西部高等教育改革的支持力度。

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西部高校在学科建设方面,必须有所为,有所不为。如果什么都为,那就什么都做不好。

郝际平建议,应建立面向西部的优质高等教育资源配置机制,有计划地对西部高校安排重点学科、重点实验室等,高端人才的评选也应向西部倾斜。他说,由于西部高校农村生源占比大,贫困生比例相应较高,应制定学费、办学经费等扶贫补贴优惠政策。

有些所谓的人才,利用东部高校‘求人心切’的心态,在不同学校之间跳来跳去,不断刷新自己的薪酬标准,你说这个过程他的学术水平提高了吗?并没有!更夸张的是还有人最后跳了一圈后还回到原来学校,待遇翻了好几番,这对那些踏实做学问的人公平吗?

●马宗保(全国政协委员、宁夏大学副校长):

本报记者李艳

要吸引人才、留住人才,待遇仅仅是一个方面,关键还要有平台。真正的人才,绝不会仅仅是冲着待遇来的,而是会综合考虑。西部高校要搭建平台,好让人才有充分施展才华的舞台。

高校人才的流动问题成为今年两会的热议话题之一。全国政协委员、复旦大学教授葛剑雄、全国人大代表、西安工程大学校长高岭、全国政协委员、北京交通大学教授钟章队、全国政协委员、苏州大学校长熊思东等许多代表、委员都在不同场合对这一问题表达了自己的关注和忧虑。

“双一流”的结果应该是强者更强,但弱者也不能太弱,因为所有的高校都承担着培养人才的重任。

澳门皇冠金沙官网娱乐,全国政协委员、华中师范大学党委书记马敏更是提交了名为“关于在‘双一流’建设中规范高校人才队伍流动”的提案。

对于西部高校的学科建设来说,扎根西部、服务西部,走特色发展之路,非常重要。如果没有特色,搞同质化竞争,我们竞争不过东部高校,而且同质化发展,实际上可能弱化办学效益。

“东部各高校对中西部高校的人才要手下留情”,教育部部长陈宝生在2月24日的中西部高等教育振兴计划工作推进会上发出呼吁,称抢挖人才就是在掘中西部高校的“命根”。

去年9月,国家公布了世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科的名单。在推进“双一流”建设的背景下,各地都迎来了新一轮的增加高等教育投入的热潮。今年两会,“双一流”也是代表委员关注的热点话题之一。“双一流”建设背景下,西部高校如何找准自身优势,在激烈的竞争中崭露头角?3月8日晚,全国政协委员、广西民族大学校长谢尚果,全国政协委员、宁夏大学副校长马宗保做客中国教育报刊社“两会E政录”,就“双一流”建设背景下西部高校发展之道深入探讨交流。

“双一流”建设成为继“211工程”和“985工程”之后,再次引发各大高校争抢人才的连锁反应,蔓延之势锐不可当。

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